以傳統方式編製的測驗，是對所有的人施測同一組題目，這對有些類型的測驗來說不是很恰當，例如：能力測驗，由於每個人的能力水準並不相同，若不考慮個別差異均給予相同的題目，對能力水準較高的人來說，大多數題目可能太簡單了，不但作答過程過於乏味，測驗結果也無法準確反映他的能力；反之，對能力水準較低的人來說，大多數題目可能太難了，不僅作答時容易感到挫折與焦慮，大多數的題目也是以猜測的方式來填答，同樣無法精確測量到個人的能力。

適性測驗(Adaptive Test)是改善上述狀況的一種測驗模式，它會視受測者先前的答題情況，從題庫中選取最能評量出受測者能力的試題來進行施測，因此每當一道題目作答完畢，系統就立即估算受測者的能力以選取下一道題目並進行施測，然後受測者再作答，系統再依受測者的反應再施測一題，直到預定的題數都已測完或已達到預設的精確度為止。

適性測驗的最大優點就在於「它能以最少的試題準確評量出受測者的能力」，因為系統所施測的每道題目都反映了它對受測者能力的最新估計，因此對受測者來說，測驗的題目既不致太難也不會太簡單，而使得評量結果的準確性得以大幅提升。

因此企業使用適性測驗，不但可因施測題數減少而降低施測的時間成本，同時測驗結果的準確性也可以獲得提升。

104評量中心所提供的英語閱讀測驗，由於改以網路的遠距服務來取代傳統的電腦，並運用了網路系統中資料統籌管理及同步更新等優點，我們特別稱之為「網路適性測驗」。